Exploriamo

Lunedì 9 dicembre si è tenuto, presso la nostra scuola, un incontro di scambio di auguri natalizi tra i membri dell'Associazione Alunni ed ex Alunni (Giovanni Paolo II Work In Progress). I presenti, studenti, genitori ed ex alunni, insieme agli organizzatori hanno partecipato ad una simpatica tombolata. Non è mancato il consueto discorso del Presidente dell'Associazione, Renato Savarese, che ha accolto i membri con animo cordiale. L'evento è stato accompagnato da un semplice rinfresco gustato anche ai più piccoli, soprattutto per la presenza di dolci. Inoltre Willy, il maestro di chitarra, ha suonato per la serata dei brani molto apprezzati dal pubblico. Immagine presa da Pixabay E’ stata una serata molto piacevole con genitori soddisfatti e bambini che si divertivano tutti insieme… un momento all'insegna del Natale! Tiziano Roberti (5° Liceo)

Venerdì scorso noi ragazzi della seconda Liceo, insieme alla classe seconda media, ci siamo recati a Milano con il treno e la metropolitana per andare a visitare la mostra di fotografie naturalistiche più prestigiosa al mondo ( Wildlife Photographer of the Year , aperta dal 4 ottobre al 22 dicembre 2019). https://www.radicediunopercento.it/wp-content/uploads/2019/06/Testata-pagina-WPY-bozza-2-pag-1-980x413-pixel-1.jpg La mostra consisteva nell’ascoltare la guida che era un fotografo naturalista e nell’ammirare le fotografie che rappresentavano le bellezze della natura come ad esempio i paesaggi naturali, animali, il rapporto tra uomo e ambiente. All’interno della mostra c’erano solo 100 fotografie scelte tra ben 50000 immagini . La cosa che mi ha colpito di più è lo scoprire che alcune di queste foto sono state scattate da bambini tra i 9 e 10 anni. La tematica che mi ha colpito di più è stata quella riguardante i paesaggi naturali. Quando il prof. Ravasi (il nostro p

Cellula di cipolla (immagine presa da Pixabay) Vorrei raccontarvi gli esperimenti di laboratorio di scienze eseguiti con la collaborazione dei miei compagni di classe. Durante queste settimane di scuola abbiamo eseguito due analisi di materia: 1) l’osservazione di una cellula di cipolla ; 2) l’osservazione di una cellula di patata . Strumenti e materiali utilizzati: becher con acqua, pinzette, carta assorbente, camice, guanti, patata, cipolla, microscopio, pipetta, bisturi, blu di metilene, reattivo di Lugol, vetrino portaoggetti e vetrino coprioggetti. Inizialmente per il primo esperimento ci abbiamo impiegato molto tempo ma già dalla volta successiva il tempo è volato… L’osservazione della cipolla a contatto con il Blu di metilene è risultata striata e colorata mentre la patata a contatto con il reattivo di Lugol è risultata arancione, come il colore del colorante. Questa lezione è stata interessante e ha sviluppato in noi cura e attenzione . Sarebbe bello p

Il 21 novembre la prof Desideri (la nostra insegnante di Teoria della moda) ha organizzato una gita a X-FACTOR e ha chiesto a noi alunne di osservare bene gli abiti che indossavano i concorrenti . Quando siamo arrivati abbiamo avuto modo di conoscere e ringraziare la sorella della prof che ci ha permesso di entrare negli studi di X-FACTOR.  Immagine presa da Pixabay Durante la diretta non abbiamo solo osservato gli abiti che indossavano i giudici ma ci siamo soffermati anche su altri particolari: ci siamo accorti che mentre il presentatore della serata conduceva il programma in quello stesso momento lo staff preparava il palco per il concorrente successivo. Dalla televisione questo particolare non si vede perché non viene inquadrato. In TV sembra che la pubblicità abbia una durata infinita; dal vivo, invece, tutto sembra durare pochi secondi perché è molto più veloce, dinamico e coordinato. Vedere dal vivo un programma televisivo ti fa provare una sensazione meravigliosa, sembra

Per il quarto anno consecutivo il Sig. Savarese Renato, Presidente dell’Associazione alunni ed ex alunni “Work in progress” del Centro Scolastico Giovanni Paolo II, ha riproposto ai ragazzi l’iniziativa della colletta alimentare presso la LIDL di Melegnano come evento di carità. Dalle ore 14.00 alle ore 15.00 il Presidente insieme a due studenti della classe seconda della Scuola Secondaria di I grado, Endri e Salvatore, si sono recati presso il punto di raccolta dove hanno trovato già operativo dal mattino il sig. Tony Restuccia (responsabile da circa 15 anni del punto di raccolta presso il punto LIDL di Melegnano, genitore di tre ex alunni del Centro Scolastico Giovanni Paolo II e cofondatore e socio dell’Associazione alunni ed ex alunni). Sono stati raccolti 903 kg di generi alimentari di diverso tipo, 232 kg in meno rispetto al precedente anno. Questa diminuzione nella quantità è stata registrata in tutti i supermercati a vantaggio però della QUALITÀ . Infatti è stato caldeggi

Immagine presa da Pixabay L’Operatore Elettronico è un indirizzo scolastico aggiunto da poco nella nostra scuola. Grazie a questo indirizzo quando si uscirà da questa scuola saremo in grado di programmare, di costruire circuiti e altre cose molto interessanti.  Io consiglio questo indirizzo alle persone a cui piace l’informatica, l’elettronica, i sistemi e tutto ciò che riguarda i computer, i cellulari, ecc...  Ho scelto come indirizzo scolastico l'Operatore Elettronico perché appunto sono molto appassionato da questo genere di cose. Sono molto contento della mia scelta sia per l’indirizzo sia per la scuola, anche perché sono stato accolto molto bene dai professori. Andrea Ventura (1°CFP)

Cosa ne penso? E’ inutile continuare a discutere sull'utilizzo del telefono in classe se il fine non è quello di imparare! Lo so, è più divertente giocare a Hay Day che seguire una noiosissima lezione di fisica! Però, pensate, se iniziassimo tutti a usare lo smartphone in modo responsabile e produttivo potremmo imparare più velocemente e anche meglio, persino argomenti che riguardano la scuola. E sono anche convinto che riusciremmo a concentrarci di più se incominciassimo a usare i dispositivi digitali bene.  Che ne dite di smettere di giocare a Candy Crush mentre il prof. spiega cosa siano i radicali e proviamo ad essere più didattico-produttivi con lo smartphone??? Sicuramente i prof. si fiderebbero di più di noi e a noi farebbe molto bene perché impariamo nuovi linguaggi e analizziamo e produciamo artefatti culturali e digitali. Mathio Farag (1°CFP)

Sebbene sia mancato per un po’, riecco tornare il nostro Blog! Siamo pronti per questo anno scolastico 2019-2020 che si prospetta pieno di nuove idee. Esprimersi e condividere è la chiave di questo grande progetto: tutti coloro che frequentano la nostra scuola, perfino genitori e insegnanti, possono scrivere sul Blog qualcosa in merito a esperienze personali o argomenti che si ritengono interessanti. Pubblicare un proprio post può risultare gratificante, soprattutto se si rivela un vero successo se visualizzato e condiviso da più persone. Immagine da Pixabay Vi assicuro che , per uno come me che fa parte di questa redazione da un po’ di anni, vedere un proprio pensiero su un ambiente online accessibile a chiunque è veramente appagante e liberatorio ! Se qualcuno si sentisse di scrivere un post per il Blog, o far parte di questa redazione, non si tiri indietro e ci contatti attraverso la segreteria del nostro Istituto (http://www.fedtm.it/contatti.html)! Vi aspettiamo sul