Exploriamo

Lunedì 9 dicembre si è tenuto, presso la nostra scuola, un incontro di scambio di auguri natalizi tra i membri dell'Associazione Alunni ed ex Alunni (Giovanni Paolo II Work In Progress). I presenti, studenti, genitori ed ex alunni, insieme agli organizzatori hanno partecipato ad una simpatica tombolata. Non è mancato il consueto discorso del Presidente dell'Associazione, Renato Savarese, che ha accolto i membri con animo cordiale. L'evento è stato accompagnato da un semplice rinfresco gustato anche ai più piccoli, soprattutto per la presenza di dolci. Inoltre Willy, il maestro di chitarra, ha suonato per la serata dei brani molto apprezzati dal pubblico. Immagine presa da Pixabay E’ stata una serata molto piacevole con genitori soddisfatti e bambini che si divertivano tutti insieme… un momento all'insegna del Natale! Tiziano Roberti (5° Liceo)

Venerdì scorso noi ragazzi della seconda Liceo, insieme alla classe seconda media, ci siamo recati a Milano con il treno e la metropolitana per andare a visitare la mostra di fotografie naturalistiche più prestigiosa al mondo ( Wildlife Photographer of the Year , aperta dal 4 ottobre al 22 dicembre 2019). https://www.radicediunopercento.it/wp-content/uploads/2019/06/Testata-pagina-WPY-bozza-2-pag-1-980x413-pixel-1.jpg La mostra consisteva nell’ascoltare la guida che era un fotografo naturalista e nell’ammirare le fotografie che rappresentavano le bellezze della natura come ad esempio i paesaggi naturali, animali, il rapporto tra uomo e ambiente. All’interno della mostra c’erano solo 100 fotografie scelte tra ben 50000 immagini . La cosa che mi ha colpito di più è lo scoprire che alcune di queste foto sono state scattate da bambini tra i 9 e 10 anni. La tematica che mi ha colpito di più è stata quella riguardante i paesaggi naturali. Quando il prof. Ravasi (il nostro p

Cellula di cipolla (immagine presa da Pixabay) Vorrei raccontarvi gli esperimenti di laboratorio di scienze eseguiti con la collaborazione dei miei compagni di classe. Durante queste settimane di scuola abbiamo eseguito due analisi di materia: 1) l’osservazione di una cellula di cipolla ; 2) l’osservazione di una cellula di patata . Strumenti e materiali utilizzati: becher con acqua, pinzette, carta assorbente, camice, guanti, patata, cipolla, microscopio, pipetta, bisturi, blu di metilene, reattivo di Lugol, vetrino portaoggetti e vetrino coprioggetti. Inizialmente per il primo esperimento ci abbiamo impiegato molto tempo ma già dalla volta successiva il tempo è volato… L’osservazione della cipolla a contatto con il Blu di metilene è risultata striata e colorata mentre la patata a contatto con il reattivo di Lugol è risultata arancione, come il colore del colorante. Questa lezione è stata interessante e ha sviluppato in noi cura e attenzione . Sarebbe bello p

Il 21 novembre la prof Desideri (la nostra insegnante di Teoria della moda) ha organizzato una gita a X-FACTOR e ha chiesto a noi alunne di osservare bene gli abiti che indossavano i concorrenti . Quando siamo arrivati abbiamo avuto modo di conoscere e ringraziare la sorella della prof che ci ha permesso di entrare negli studi di X-FACTOR.  Immagine presa da Pixabay Durante la diretta non abbiamo solo osservato gli abiti che indossavano i giudici ma ci siamo soffermati anche su altri particolari: ci siamo accorti che mentre il presentatore della serata conduceva il programma in quello stesso momento lo staff preparava il palco per il concorrente successivo. Dalla televisione questo particolare non si vede perché non viene inquadrato. In TV sembra che la pubblicità abbia una durata infinita; dal vivo, invece, tutto sembra durare pochi secondi perché è molto più veloce, dinamico e coordinato. Vedere dal vivo un programma televisivo ti fa provare una sensazione meravigliosa, sembra

Per il quarto anno consecutivo il Sig. Savarese Renato, Presidente dell’Associazione alunni ed ex alunni “Work in progress” del Centro Scolastico Giovanni Paolo II, ha riproposto ai ragazzi l’iniziativa della colletta alimentare presso la LIDL di Melegnano come evento di carità. Dalle ore 14.00 alle ore 15.00 il Presidente insieme a due studenti della classe seconda della Scuola Secondaria di I grado, Endri e Salvatore, si sono recati presso il punto di raccolta dove hanno trovato già operativo dal mattino il sig. Tony Restuccia (responsabile da circa 15 anni del punto di raccolta presso il punto LIDL di Melegnano, genitore di tre ex alunni del Centro Scolastico Giovanni Paolo II e cofondatore e socio dell’Associazione alunni ed ex alunni). Sono stati raccolti 903 kg di generi alimentari di diverso tipo, 232 kg in meno rispetto al precedente anno. Questa diminuzione nella quantità è stata registrata in tutti i supermercati a vantaggio però della QUALITÀ . Infatti è stato caldeggi

Immagine presa da Pixabay L’Operatore Elettronico è un indirizzo scolastico aggiunto da poco nella nostra scuola. Grazie a questo indirizzo quando si uscirà da questa scuola saremo in grado di programmare, di costruire circuiti e altre cose molto interessanti.  Io consiglio questo indirizzo alle persone a cui piace l’informatica, l’elettronica, i sistemi e tutto ciò che riguarda i computer, i cellulari, ecc...  Ho scelto come indirizzo scolastico l'Operatore Elettronico perché appunto sono molto appassionato da questo genere di cose. Sono molto contento della mia scelta sia per l’indirizzo sia per la scuola, anche perché sono stato accolto molto bene dai professori. Andrea Ventura (1°CFP)

Cosa ne penso? E’ inutile continuare a discutere sull'utilizzo del telefono in classe se il fine non è quello di imparare! Lo so, è più divertente giocare a Hay Day che seguire una noiosissima lezione di fisica! Però, pensate, se iniziassimo tutti a usare lo smartphone in modo responsabile e produttivo potremmo imparare più velocemente e anche meglio, persino argomenti che riguardano la scuola. E sono anche convinto che riusciremmo a concentrarci di più se incominciassimo a usare i dispositivi digitali bene.  Che ne dite di smettere di giocare a Candy Crush mentre il prof. spiega cosa siano i radicali e proviamo ad essere più didattico-produttivi con lo smartphone??? Sicuramente i prof. si fiderebbero di più di noi e a noi farebbe molto bene perché impariamo nuovi linguaggi e analizziamo e produciamo artefatti culturali e digitali. Mathio Farag (1°CFP)

Sebbene sia mancato per un po’, riecco tornare il nostro Blog! Siamo pronti per questo anno scolastico 2019-2020 che si prospetta pieno di nuove idee. Esprimersi e condividere è la chiave di questo grande progetto: tutti coloro che frequentano la nostra scuola, perfino genitori e insegnanti, possono scrivere sul Blog qualcosa in merito a esperienze personali o argomenti che si ritengono interessanti. Pubblicare un proprio post può risultare gratificante, soprattutto se si rivela un vero successo se visualizzato e condiviso da più persone. Immagine da Pixabay Vi assicuro che , per uno come me che fa parte di questa redazione da un po’ di anni, vedere un proprio pensiero su un ambiente online accessibile a chiunque è veramente appagante e liberatorio ! Se qualcuno si sentisse di scrivere un post per il Blog, o far parte di questa redazione, non si tiri indietro e ci contatti attraverso la segreteria del nostro Istituto (http://www.fedtm.it/contatti.html)! Vi aspettiamo sul

Oggi, in un'insolita domenica, abbiamo vissuto un'esperienza divertente e costruttiva: un'emozionante lezione di surf con istruttori professionisti. Appena giunti nell'incantevole baia dell'Algarve, l'oceano ci ha spaventati con le sue onde che si mostravano ruggenti e ostili e siamo stati molto sorpresi da questo panorama. Abbiamo incontrato i nostri istruttori - Manuel, Salva e Giorgio - tutti e tre italiani e molto giovanili, che ci hanno fornito le indicazioni necessarie per affrontare in sicurezza la nostra prima esperienza di surf sulle onde dell'oceano. Ci siamo preparati indossando una muta e una maglietta di riconoscimento; dopo la teoria è stata la volta del riscaldamento, con una corsa sulla spiaggia e un primo tuffo in acqua. Di seguito abbiamo simulato i movimenti base per addestrarci ad entrare in acqua in tre step: da sdraiati inarcare la schiena, piegare il piede d'appoggio avvicinandolo al ginocchio opposto e alzarsi con una spinta. Fi

"Santiago non è la fine del Cammino, bensì il principio."  (Paulo Coelho) Be', potremmo dire lo stesso anche noi. Dopotutto, è veramente così. La prima breve tappa è stata Porto, in Portogallo. Da lì abbiamo proseguito per Astorga, dove abbiamo iniziato il nostro tragitto. In seguito siamo passati per Ponferrada, Villafranca, Lugo, Santiago de Compostela e anche Finisterre (una volta ritenuto il punto in cui finiva il mondo), dove termina definitivamente il "Camino".  Certo, non l'abbiamo vissuto fisicamente come dei veri pellegrini, piuttosto ci siamo immersi spiritualmente nel viaggio, sia come credenti sia come pellegrini. In ogni caso non è stato difficile accorgerci della sacralità di questo cammino: la devozione che si respira, anche in un breve pezzo di tragitto, è imprescindibile dall'ambiente circostante. Gli uomini e le donne che intraprendono questo lungo percorso lo fanno per ragioni spirituali, religiose o semplicemente per

Giovedì 30 maggio 2019 abbiamo preso il treno a Melegnano per andare a Milano-Rogoredo dove abbiamo preso la metropolitana. Ci siamo incamminati verso le colonne di San Lorenzo , che prima appartenevano a un tempio romano. Dopo questa tappa ci siamo diretti verso la Darsena facendo una sosta alla chiesa dove sono conservate le reliquie dei re Magi; sulla cima del campanile si vede una stella cometa.. Arrivati al Naviglio Grande , siamo saliti su una barca e abbiamo visto la chiesa San Cristoforo (chiamata anche Chiesa delle spose) e il vicolo delle lavandaie. Scesi dall'imbarcazione siamo andati al vicolo lavandaie. Lì, tutte noi bambine abbiamo fatto finta di lavare dei vestiti e cantavamo:  "La bella Lavanderina che lava i fazzoletti per i poveretti della città". Abbiamo proseguito verso il Castello Sforzesco fermandoci alla basilica di Sant'Ambrogio dove c'erano delle colonne abbellite con animali fantastici, simili a quelli di Harry Potter. Dopo una

Un sorriso per tutti noi. Qui sotto vengono riportati i pensieri di alcuni genitori dei bambini di quinta (Scuola Primaria) che hanno partecipato alla gita a Roma. La gita a Roma è stata un’esperienza molto positiva, nonostante il tempo non sia stato molto clemente, siamo riusciti comunque ad assaporare la bellezza e la storia di questa splendida città! Senz’altro da ripetere. Una mamma 14/15/16 maggio gita a Roma con le classi V. Un'esperienza bellissima aver condiviso momenti sia di gioia che culturali con i nostri piccoli... che stanno diventando grandi: dalla visita alla Basilica S. Pietro, al Colosseo, alle splendide piazze. Per noi il giorno indelebile è stato quello dell'udienza del Santo Padre, l'emozione di stringere la mano al Papa è stata intensa e indimenticabile. Fam. Viviani È stata un'Esperienza culturale positiva, intensa  ma divertente anche per noi genitori. Grazie Una mamma

14 MAGGIO 2019 Alunni, genitori e insegnanti di VA e VB Il treno Freccia Rossa sta per partire dalla stazione di Rogoredo ma questa volta, a bordo, ci sono anche gli alunni di 5°A e 5°B: il treno viaggia veloce, tra 1000 chiacchiere e qualche inconveniente siamo giunti a Roma. Una breve sosta in albergo e poi subito via verso i tanti impegni che ci aspettano. Le cose da vedere sono tante. In piazza San Pietro abbiamo visitato la Basilica dove è tenuta in custodia la “Pietà del Michelangelo”, da lì via verso la Cripta a visitare le tombe dei Papi. La giornata prosegue a Trastevere, dove ci fermiamo anche per cena e per visitare la chiesa di Santa Maria. 15 MAGGIO 2019 Dopo il grande freddo e la pioggia ...cercano il caldo tropicale! Ore 6.10. Tutti svegli per quella che sarà la giornata più bella e impegnativa di tutta la gita. Nonostante la pioggia siamo presenti in piazza San Pietro ad attendere l’arrivo di Papa Francesco. L’emozione è tanta e all’arrivo della PapaM

“Il Tempo è denaro!” “Il Tempo è prezioso!” “Chi ha Tempo, non aspetti Tempo!” Ma cos’è esattamente il tempo? È questo il tema su cui la 4° Liceo ha scelto di sviluppare il suo spettacolo. Il 29 giugno i ragazzi di quarta sono andati in scena e hanno dato il meglio di sé!  Dopo vari mesi di duro lavoro sono riusciti a portare sul palcoscenico una vera e propria opera d’arte! Nella sala tanti applausi e altrettante risate . L’intera recita comprendeva una parte del teatro dell’assurdo di Samuel Becket, citazioni al famosissimo “Il ritratto di Dorian Gray” di Oscar Wilde, la ripresa della Calipso di Tabucchi, un pezzo de “Le città invisibili” di Italo Calvino, degli sketch comici (che hanno mandato in visibilio il pubblico) e infine si è chiusa con la poesia “Prenditi Tempo” di Pablo Neruda.  Una delle scene dello spettacolo Gli spettatori sono rimasti entusiasti da tutto ciò ed è sembrato che volessero addirittura assistere un’altra volta a cotanta meraviglia teatrale! D

Saluto dei bambini di 5 anni Inizia come un sabato qualunque e poi si rivela una giornata i cui eventi ti rimangono impressi nel profondo del tuo animo. Sabato 25 maggio 2019 alle ore 11:00 presso il Centro Scolastico Giovanni Paolo II si è svolto il saluto di fine anno dei bimbi dell’asilo, iniziato con  balli e  giochi, proseguito con il pranzo comunitario e terminato con le canzoni sul palco del teatro presente nella palestra della scuola. Sono stati tutti momenti emozionanti. Io stesso, intervenuto come Presidente del Consiglio d’Istituto e Presidente dell’Associazione Alunni ed Ex Alunni  prima del pranzo comunitario, ho avuto grande difficoltà data l’emozione che avevo dentro di me a parlare a tutti i genitori del grande lavoro svolto dalla maestra Mara e da tutto il corpo docenti. Ma ciò che ha reso speciale quella giornata è stato un momento particolare che ora mi accingo a condividere con tutti voi. Al termine delle canzoncine ho visto sfilare i remigini dal palco fin

Il giorno lunedì 27 maggio noi ragazzi del Liceo abbiamo fatto un’escursione didattica di Trekking a Punta Manara, Sestri Levante. Arrivati a destinazione con il pullman abbiamo iniziato il nostro percorso con tante difficoltà e pensieri. Durante il sentiero siamo stati a stretto contatto con la natura ammirando il paesaggio circostante. Eravamo divisi in due gruppi: una parte di noi ha eseguito il percorso con difficoltà maggiori e l’altra ha sperimentato un percorso con difficoltà minori. Arrivati in cima alla montagna ci siamo fermati per pranzare e ammirare la veduta sul mare. Al ritorno tutti abbiamo seguito il percorso più semplice; arrivati in paese c’è stata la possibilità di far merenda con focaccia o con gelato. C’è stata anche l’occasione di poter fare il bagno in mare. Angelica Villa (1° Liceo) e Martina Vaccarossa (2° Liceo)

Foto di gruppo dei partecipanti della Scuola Primaria Giovedì scorso, 23 maggio, tutti gli studenti della nostra scuola hanno dato il meglio di sé per le gare d’Istituto . Le competizioni si sono basate su varie prove di atletica: salto in lungo, velocità e lancio del peso o del vortex. A prescindere dalla bravura di ogni singolo partecipante, ognuno di noi si è impegnato e divertito nell'affrontare queste sfide. Tra eccellenti performance e difficoltà, ciascuno ha contribuito alla realizzazione dell’evento sportivo e della sua riuscita. Forse è scontato dire che tutti ci siamo sentiti vincitori. QUI è possibile visitare la PhotoGallery dell'evento! Tiziano Roberti (4° Liceo) e Angelica Villa (1° Liceo)

È ufficialmente iniziata la pesca di beneficenza presso la sala ristoro del Centro Scolastico Giovanni Paolo II. Grazie ai beni raccolti dal progetto " DALL'ALTRUISMO NON SI BUTTA NIENTE,  promosso dall'associazione Alunni ed ex-alunni “Work in progress”, si è potuto realizzare la pesca di beneficenza aperta dal lunedì al venerdì dalle 15.00 alle 17.00, a partire dal 20 maggio. Il presidente dell’Associazione “Work in progress”, Renato Savarese, ringrazia tutti i genitori che stanno contribuendo al progetto, donando i beni, ed invita a continuare ad effettuare tali donazioni perché la raccolta sia sempre attiva. Con la pesca di beneficenza si realizza parte del progetto ed è per questo che si chiede a tutti i genitori di continuare a fare la propria parte venendo a scuola e partecipando alla pesca di beneficenza. Il ricavato andrà ad alimentare i fondi per la realizzazione del laboratorio di scienze e chimica per il quale l’associazione ha

www.pixabay.com Vorrei raccontarvi una lezione di matematica su un argomento di statistica che ho capito molto bene. Io e la mia classe abbiamo letto sul libro l’introduzione al tema seguito dalla spiegazione della prof.ssa Ignoni . Poi, dopo qualche esempio, ci siamo dedicati alla pratica con esercizi. Quest’ultima parte mi è piaciuta particolarmente perchè il fatto di far esercizi facoltativi non mi preoccupava e stancava. Gli argomenti affrontati sono stati la frequenza relativa, la moda, la media, la mediana, la deviazione standard, il campo di variazione e lo scarto quadratico medio. Questa lezione mi ha colpito perchè è un argomento che ho approfondito molto di più rispetto all’anno scorso ed esercitandomi ho capito che è un argomento piacevole e applicabile nella vita quotidiana. Angelica Villa (1° Liceo)

Durante il laboratorio di Media Education, noi ragazzi di 4° e di 5° Liceo abbiamo realizzato diversi artefatti digitali per presentare noi stessi, le nostre passioni, i nostri desideri. Abbiamo utilizzato Prezi come aggregatore dei nostri prodotti digitali. Sono molto belli! A questo link potete visualizzare il nostro lavoro: https://prezi.com/zgdmfl4ebvj9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy!  Ognuno di noi si è presentato scegliendo una modalità diversa, tra cui giochi e cartoline digitali, quiz personalizzati, brochure; qualcuno ha persino realizzato filmati animati su di sé o storielle su come si vedono nel futuro. Link a Prezi È un bel lavoro e speriamo vi piaccia!!! Lorenzo Elastici  (4°Liceo Scientifico con Scienze Applicate)

Prima giornata di informazione sui vaccini! Lo scorso 8 febbraio alcuni ragazzi del Liceo hanno partecipato ad un interessantissimo seminario dedicato agli studenti delle Scuole Secondarie di II grado sulla prevenzione delle malattie tramite la vaccinazione: l'UniVAX DAY . La conferenza si è tenuta presso l’Università degli Studi di Milano ed è stata organizzata dalla SIICA (Società Italia na di Immunologia, Immunologia Clinica e Allergologia). Opuscolo dell'evento Il convegno è iniziato con un’introduzione alquanto elaborata e intrigante concentrata perlopiù sul funzionamento del nostro sistema immunitario; l’argomento poi si è spostato sui vaccini . In questa seconda fase si è parlato delle varie bufale e preoccupazioni riguardo ai loro effetti . In seguito è stata data ai partecipanti l’opportunità di porre delle domande agli esperti che hanno saputo sciogliere diversi dubbi grazie a risposte esaustive. L’evento ci è particolarmente piaciuto e desidereremmo poter

Immagine presa da Pixabay Il 13 febbraio, noi ragazzi del Liceo, abbiamo partecipato ad un'esperienza particolare che ci ha molto coinvolti: la mostra di  Real Bodies . Insieme ai docenti ci siamo recati a Lambrate (MI) e siamo rimasti per tutta la mattinata.  Le guide ci hanno illustrato i corpi trattati e ci hanno descritto con minuziosità le funzioni e le particolarità delle parti costituenti il nostro corpo.  Abbiamo potuto osservare più da vicino organi come il cuore e i polmoni, le fasi della formazione del feto, le differenze tra l’uomo e la donna e la decomposizione naturale di un cadavere. Inoltre abbiamo avuto l'opportunità di comparare l'anatomia umana a quella animale. Abbiamo anche visto la biomeccanica del futuro: come l’essere umano potrebbe curare molte malattie, stampare in “3D” organi o addirittura evolversi. Per alcuni di noi quest’esperienza è stata importante per comprendere meglio quello che ci è stato trasmesso da libri e dai professori.

Ispirati da Leonardo da Vinci, che raccontava barzellette e inventava giochi, la classe terza ha costruito un CrucInfinito con le parole legate al tema della Settimana della Cultura “Orizzonti...dall’oggi all’infinito”. Classe 3°A (Primaria)